TUGAS 2. RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                        : SDN BUBULAK 2

Kelas / Semester                          : VI (Enam) / 1

Tema /Sub Tema                           : 8. Bumiku/1. Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Pembelajaran                               : 1 ( B. INDO , IPA )

Alokasi Waktu                       : 1 Hari

A.       TUJUAN PEMBELAJARAN

1.        Siswa dapat menjelaskan devinisi rotasi

2.        Siswa dapat menjelaskan devinisi revolusi

3.        Siswa mampu memperkirakan waktu pada daerah tertentu

4.        Siswa dapat menganalisa akibat rotasi bumi

5.        Siswa dapat menganalisa akibat dari revolusi bumi

6.        Siswa mampu membuat laporan hasil pengamatan tentang perputaran bumi

7.        Siswa  mampu membuat kesimpulan dari suatu bacaan.

8.        Siswa  mampu menceritakan kembali peristiwa rotasi Bumi dan akibatnya.

B.       KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	¡   Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a  Religius ¡   Menyanyikan lagu Nasional. Nasionalis ¡   Guru mengecek kehadiran ¡   Pembiasaan Membaca 5 menit. Literasi ¡   Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan dan tekhnik pembelajaran. Nasionalis,communication	10 menit
Inti	§   Siswa memperhatikan tayangan video mengenai rotasi bumi. link  https://www.youtube.com/watch?v=go13RY3OyNs Creativity and Innovation • Siswa secara bergantian memberikan pendapatnya tentang pertanyaan guru §   Siswa  memprediksi informasi dari buklet  Critical Thinking and Problem Solving §   Siswa   menuliskan hasil prediksinya Communication §   Siswa menulis hal yang sudah mereka ketahui tentang peristiwa siang dan malam Mandiri §   Siswa menulis kata kunci yang mereka temukan dan mendiskusikannya di kelas. Collaboration §   Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru: Mengapa gerak Matahari dikatakan semu? §   Siswa menyimulasikan gerak semu matahariGotong Royong §   Siswa melakukan percobaan Critical Thinking and Problem Solving	150 menit
Penutup	¡   Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari Integritas ¡   Melakukan penilaian hasil belajar ¡   Menyanyikan lagu daerah ¡    Siswa berdo’a  Religius	15 menit

Kerjasama dengan Orang Tua

·            Bersama dengan orang tuanya, siswa mendiskusikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada siang dan malam hari

C.   PENILAIAN

1.        Penilaian sikap spiritual dan sosial dilakukan selama PBM

2.        Penialain Kognitif        : Test tertulis ( Esay)

3.        Penialain Ketrampilan :  Unjuk Kerja

  

Mengetahui Kepala Sekolah NURHAYATI,S.Pd NIP. 19651005 199103 2 020

Batuceper, ...........................2020 Guru Kelas VI Hj. WARSIH,S.Pd NIP. 19700508 200212 2004

LAMPIRAN

1.             Penilaian

Penilaian Sikap

No	Nama	Perubanan tingkah laku
		Santun				Peduli				Tanggung Jawab
		K	C	B	SB	K	C	B	SB	K	C	B	SB
		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1	...................
dst	……………..

Keterangan:

K (Kurang) : 1,  C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

Penilaian

1.        Membuat Laporan Pengamatan

Rubrik Laporan Pengamatan IPA KD 3.8.dan 4.8

2.        Membuat Peta Pikiran tentang Kata Kunci dan Informasi Penting dari Bacaan.

Bentuk penilaian: Penugasan

Instrumen penilaian: Rubrik Bahasa Indonesai KD 3.7 dan 4 dan 7

1.        Format penilaian Pengetahuan

NO	MAPEL	KKM	KD	Indikator Soal	SOAL	KUNCI J
1	IPA	75	3.4	1. Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan devinisi rotasi 2.  Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan devinisi revolusi 3.  Disajikan pernyataan siswa dapat memperkirakan  waktu yang terjadi di suatu daerah 4. Disajikan tayangan video siswa dapat menganalisa akibat dari rotasi bumi 5. Disajikan tayangan video siswa dapat menganalisa akibat dari revolusi  bumi	Jelaskan apa yang dimaksud  rotasi bum! Jelaskan apa yang dimaksud dengan revolusi bumi! Jika di Jakarta pukul 10.00, maka di papua pukul berapa? Berdasarkan tayangan video, tuliskan akibat rotasi bumi! Berdasarkan tayangan video, tuliskan  akibat dari revolusi bumi	1.      Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada porosnya 2.      Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengeliling matahari 3.      Di papua pukul 12.00 4.      Akibat rotasi bumi: terajdinya siang dan malam, gerak semu harian matahari, perbedaan waktu di berbagai tempat di bumi 5.      Akibat revolusi bumi : pergantian musim, gerak semu tahunan matahari, rasi bintang, perubahan lamanya siang dan malam.
2	B. Indo	75	3.7	1. Disajikan wacana, siswa dapat menentukan kata kunci dari wacana tersebut 1. Siswa mampu membuat laporan hasil pengamatan tentang perputaran bumi	( Wacana terdapat pada buku siswa) Berdasarkan tayangan video, buatlah  laporan hasil pengamatan tentang perputaran bumi!